Učitel je také člověk
Škola jako mraveniště: hierarchie vztahů ve třídě/škole
"Učitel učí a žáci se učí, nebo neučí."
- obecné systémové souvislosti a pravidla fungování systémů; MŠ i ZŠ
- 5 vlivů na fungování školy
- role učitele, ředitele- tj. učitel na značce, asistenti
- třída, nový učitel, nový žák ve třídě
- jak nastolit v hierarchii vztahů na škole řád
Vhodné pro - učitele na 1. i 2. stupni ZŠ, MŠ, ředitele
O lektorovi
Původně jsem učitel tělesné výchovy a branné výchovy. Od roku 1994 jsem absolvoval další vzdělávání v oboru psychoterapie, koučování a supervize. Jako lektor vedu různé tématické kurzy a semináře také pro učitele, nyní nejčasteji semináře rodinných konstelací a focusing. Mám soukromou poradenskou praxi.