Žákovské parlamenty
Proč se nám myšlenka žákovských parlamentů líbí?
Odpovědi účastníků setkání koordinátorů žákovských parlamentů 2019
"Je důležité dávat žákům zodpovědnost a nechat se inspirovat jejich návrhy a požadavky. Škola by měla učit děti formulovat požadavky a umět je prosadit. Navíc ve škole jde o žáky a nelze je vylučovat z procesu rozhodování. Plnění požadavků bez spoluzodpovědnosti je drezúra, nikoli vzdělávání a výchova. Drezúra je dobrá do cirkusu (a vlastně ani tam ne), nikoli do školy."
"Nechme děti spolupodílet na životě školy"
"Předávat dětem odpovědnost, vést je k aktivitě, samostatnosti, dát jim možnost vyjádřit se a ukázat co umí. "
"Žáci mají prostor se posunout dál v demokratickém smýšlení. "
Zapojené školy:
ZŠ Frýdlant, ZŠ Raspenava, ZŠ Hejnice, Gymnázium Frýdlant
Co budeme v projektu MAP Frýdlantsko dělat?
V projektu MAP Frýdlantsko II metodicky podpoříme koordinátory žákovských parlamentů na školách.
V lednu a únoru 2019 proběhly ve Frýdlantě 3 setkání koordinátorů žákovských parlamentů za účasti zástupců ZŠ Raspenava, ZŠ Hejnice, ZŠ Frýdlant a Gymnázia Frýdlant a Školy pro demokracii. Cílem setkání byla podpora činnosti žákovských parlamentů na školách a sdílení zkušeností.
Ve spolupráci s žákovskými parlamenty na školách vytvoříme zajímavé aktivity nejen pro rodiče, na kterých bude činnost žákovských parlamentů představena veřejnosti.
Termíny seminářů pro koordinátory žákovských parlamentů:
15.1., 4.2., 13.2. 2019 ve Frýdlantu
